Tradycją naszego liceum jest organizacja Szkolnego Dnia Profilaktyki. Takie wydarzenia odbyły się już pięć razy. Na przestrzeni lat miały one różną formę. Były to np. zajęcia wychowawcze, w ramach których całe klasy, mniejsze grupki uczniów oraz pojedyncze osoby przygotowywały prezentacje, plakaty, skecze, piosenki o tematyce promującej zdrowy styl życia, wolny od używek, zagrożeń uzależnieniami (także od komputera, internetu). W czasie spotkania całej społeczności szkolnej podsumowywane były różne działania profilaktyczne prowadzone w szkole od września do grudnia. Przedstawiciele klas i wszyscy chętni prezentowali wówczas efekty swojej pracy, swoją twórczość. W ostatnich dwóch latach młodzież, oprócz przygotowania prezentacji, plakatów, skeczów itd., mogła zaprezentować koleżankom i kolegom oraz nauczycielom swoje pasje, ciekawe zainteresowania, hobby czy też niekonwencjonalne sposoby spędzania wolnego czasu. Okazywało się wtedy, że mamy w szkole wspaniałych sportowców, artystów, tancerzy, wolontariuszy, harcerzy, kucharzy, znawców filmu, literatury, sztuki i innych (czasami niszowych) dziedzin. Ta forma promocji zdrowego, ciekawego stylu życia (wolnego od nudy i zachowań ryzykownych) była najlepiej odbierana, bo poparta żywymi przykładami.
W tym roku nie możemy spotkać się w klasach, a tym bardziej wszyscy razem w szkole. Chcemy jednak kontynuować tradycję Szkolnego Dnia Profilaktyki w takim zakresie i w takiej formie, jaka jest możliwa podczas nauki zdalnej. Proponujemy, by przez najbliższe dwa tygodnie (do 4 grudnia) podczas zajęć z wychowawcami wszyscy spróbowali przemyśleć i przedyskutować, a następnie przedstawić w wybranej przez siebie formie ciekawe, niebanalne, a jednocześnie zdrowe i konstruktywne sposoby na spędzanie wolnego czasu (także podczas pandemii). Zastanówcie się, co Was rozwija i kształtuje. Czy hobby to dobra forma profilaktyki? Możecie przygotować wiersz, opis, rysunek, plakat, ulotkę, komiks, quiz dla swoich rówieśników (forma dowolna). To ważne, aby pokazać innym, jak pasje i zainteresowania kształtują Waszą osobowość i pomagają w walce z wszelkimi pokusami. Najciekawsze prace będą zaprezentowane na stronie internetowej i fb. Uczniowie najbardziej zaangażowani i twórczy mogą liczyć na dodatnie punkty z zachowania.
Liczymy też na to, że w każdej klasie znajdą się uczniowie, którzy opowiedzą podczas zajęć o swoich talentach, zainteresowaniach, pasjach, zarówno tych kontynuowanych od lat, jak i świeżych, dopiero co odkrytych. Być może koledzy nie poznali Was dotąd od tej „prywatnej”, lepszej strony. Tych, którzy zechcą podzielić się swoimi wypowiedziami z szerszym gronem, prosimy o ich spisanie i/lub zilustrowanie np. zdjęciem, komiksem, filmikiem. Zamieścimy je na stronie internetowej (oczywiście, tylko za zgodą autorów).
Wszystkie teksty, zdjęcia, grafiki, itp. (tylko autorskie!) powinny być przesłane do wychowawców najpóźniej do 4 grudnia.
Zachęcamy Was do wspólnego działania. Czas pandemii i zdalnej nauki to trudny czas, dlatego dodajmy mu trochę koloru. Podzielcie się tym, co cieszy i rozwija! Rozgońmy ciemne chmury i sprawmy, aby znów wyszło słońce!
Mamy dla Was jeszcze jedną ofertę. Załączamy propozycję UNICEF: „Co każdy młody człowiek może zrobić pozostając w domu" Podczas zajęć z wychowawcą koniecznie odnieś się do tego, pokaż, jak wykorzystałeś swój czas na zrobienie czegoś ważnego i wartościowego dla siebie i świata, pochwal się, co udało Ci się zmienić, czy jesteś już bardziej EKO?
Pozdrawiamy i życzymy dobrej zabawy
Krystyna Orzechowska-Gryguc, Katarzyna Gryczewska
